Didaktik der deutschen Sprache

Lehre

 

Sommersemester 2017 (Auswahl):

 

Seminartitel: Schriftsystem und Orthographie – zwei Perspektiven 

Das Abgrenzungsproblem Orthographie (resp. Norm) und Schriftsystem kann insbesondere für eine didaktische Perspektive auf die Schriftsprache angewendet werden. Für ausgewählte Teilbereiche (Getrennt- und Zusammenschreibung, Groß- und Kleinschreibung...) soll aufgezeigt werden, dass die Unterscheidung von norm- und systeminternen Zweifelsfällen eine neue Bewertung von rechtschreiblichen Unsicherheiten ermöglichen kann. Das Seminar möchte auch Anreize schaffen, eigene Unsicherheiten zu reflektieren und zu beheben.